V SEMINÁRIO DA FACULDADE
ANGEL VIANNA
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Do dia 8 a 11 de setembro será realizado o V Seminário da Faculdade Angel Vianna. Para assistir as mesas de discussão é só chegar na Faculdade no horário previsto – a entrada é franca.
Nesse ano estamos oferecendo dois workshops “Voz e Movimento” com Patrícia Costa e “Sobre uma dança para o cotidiano” com Raimundo Branco. Para participar dessas aulas os interessados deverão procurar maiores informações na secretaria da FAV.
Todo o seminário será transmitido ao vivo pela TV Angel
8 de setembro de 2011
Noite: 19h – Abertura Angel Vianna / Hélia Borges / Juliana Polo
Daniela Santos / Raimundo Branco / Patrícia Costa
Performance "Como se deixa a consciência invadir pelo corpo..." (José Gil)
co-movendo: Bia Machado, Isabel Pacheco, Joana Franco, Kika Freire. (alunos da Pós Graduação- Terapia Através do Movimento: corpo e subjetivação - professores: Hélia Borges e Soraya Jorge).
20:30h – Workshop “Sobre uma dança para o cotidiano” com Raimundo Branco (Compassos Companhia de Dança)
9 de setembro de 2011
Manhã:
Mesa: Corporeidade, práticas e desdobramentos das 9h às 10:30h –Ana Vitória Freire
. Patrícia Leal “O sabor e o aroma somando ao processo criativo em dança.”
. Letícia Teixeira “A escuta do corpo: um aliado ao corpo do ator.”
. Thereza Feitosa “Sobre Presença. Um exercício de crafting e enacting.”
. Luciana Veiga “Dança é arte. Dança é educação. Dança: Arte e educação”
Mesa: O corpo contemporâneo: constrangimentos e possibilidades das 11h às 12:30h – Nicolau Maluf Jr
. Victor Labouret “Consciência corporal versus fascismo corporal.”
. Marcela dos Santos Lima “As Sílfides Modernas - Da Estética da Barbie à Anorexia da Bailarina Clássica... Um Corpo Impossível.”
. Kira “A autonomia feminina no processo de gestação e parto.”
. Bianca Beneduzi “A construção da imagem corporal baseada no trabalho do homem sobre si mesmo e em interação com o outro.”
. Nathália Mello “A teatricalidade e a política da auto-representação: metodologias do discurso.”
Tarde: Multimídia: novas proposições estéticas na dança das 14h às 16h - Marcus Moraes e Luciana Ponso
. Pernas: pra que te quiero?- Sheila Huertas e Mariana Baltar
. Do pensamento - de Fernanda Schilipack
. Un rêve - de Oirana Moraes
. Documento - de Heloisa Soares e Camila Aguiar
. Flipbook - de Leticia Nabuco e Tatiana Gentile
. Dança do Samba - Patrícia Costa
. Entrover - Lucas Rodrigues
. Angel - de Carla Rosa
. O Corpo Corpóreo - de Bruma Saboya
. Auto-retrato - Carol Cony
. Corporrespondências - de Manuela Berardo e Marina Collares
. Mãos - de Anja Emsden, Luana Farah, Liudmila Seibel e Thiago Sacramento
. Las Chicas de Almodovar - de Stella Rabello
. A moça e a poça - de Anja Emsden
. Tagada - de Laura Faleiros
. Nosotras - de Raquel Karro
16h 30 – “Espaço” Apresentação NECC III com Letícia Teixeira, Leila Couto, Mônica Pimenta e Rocio Infante.
Noite: 19h – Workshop “Voz e Movimento” com Patrícia Costa (Compassos Companhia de Dança)
20:30h - Workshop “Sobre uma dança para o cotidiano” com Raimundo Branco (Compassos Companhia de Dança)
10 de setembro de 2011
Manhã:
Performance: “Tema tempo” das 6h às 9h. Com Fabiano Nunes e Kelly Oliveira
Será transmitido ao vivo pela TV Angel.
Mesa: Práticas educativas e práticas corporais das 9h às 10:30h –Márcia Feijó
.Claudia Canarim Oficina “Corpo Sensível: ressignificando o conceito de supervisão em um pólo de estágio em dança através da Metodologia Angel Vianna.”
.Daniela Moraes “A importância do estudo do corpo através do teatro e dança na educação.”
.Mônica Pimenta “A relação entre Arte - Educação & Clínica”
.Solange Caldeira Circo“lando” nas escolas rurais.
.Cleo de Paula “Educação Somática aplicada à dança aérea no tecido circense.”
Mesa: Sobre a preparação corporal do ator das 11h às 12:30h – Renata Camargo
. Nayara Zattoni “O Círculo Mágico: Caminhos e Reflexões na Técnica Klauss Vianna.”
. Brenda Villatoro “O Laban Movement Analysis e a Mímica Corporal Dramática.”
. Camila Santo “Método San de Cooperação. Processo de Criação de Performance-Improvisação.”
. Jessiara Menezes Lorena “A importância da Técnica Klauss Vianna no processo criativo do ator.”
. Kátia Maffi “Estudos de Dramaturgia Corporal a partir da Técnica Klauss Vianna: corpos conscientes e criativos.”
Tarde:
Mesa: Intervenções clínicas: corpo e estesia das 14h às 15:30h – Marcus Vinicius Camara
. Cássia Charrison “Meus tempos de Nise e EAT”
. Patrícia Caetano “Como criar para si um Corpo sem Órgãos a partir do Body Mind Centering?”
. Marisa Mendes “Geração Y: novas formas de subjetivação, trabalho e terapias corporais.”
. Soraya Jorge “Passa perto um zumbido de pensamentos: Acato as palavras como colho flores: pelo cheiro”. (a experiência sensória na pele das palavras e dos gestos).
. Josselem Conti e Leandro Cunha “As experiências do corpo pelo corpo”.
Performance: “Quem Sou?” com Claudia Mele
Mesa: O movimento expressivo dança das 16h às 17:30h – Marina Magalhães
. Ligia Trindade “Flash mob dance”: o fenômeno como memória social e da dança.
. Eraci Oliveira “Movimento Total para a atualidade do ser dançarino.”
. Olga Valeska Sobre o Véu das Ninfas: uma abodagem semiótica de “L'Après-midi d'un Faune”
. Mirza Ferreira “Reflexões sobre a ação na dança e no teatro.”
. Moema Ameom “C(u)ore.Grafando”
Noite: 18h Lançamento Wikidança.
11 de setembro de 2011
Manhã:
Mesa: Corporeidade e Teatro das 10h às 11:30h –Christine Roquet
. Joana Ribeiro e Marito Olson-Forsberg “A Formação do Preparador Corporal nas Artes Cênicas - o que pode um preparador propor ao corpo do ator?”
. Denise Zenicola “Danças e dramaturgias”
. Luiz Carlos Sarto “A construção do processo de aquecimento pessoal a partir do conceito de consciência do ator.”
. Suzana Saldanha “Uma carta para duas Anas”
. Juliana Dorneles “O Que vai nos divertir hoje.”
. Ligia Tourinho e Marina Elias “Da Sala de Aula aos Palcos: Reflexões sobre improvisação.”
. Catarina Resende “Considerações sobre o teatro de marionetes”
Performance Centro de Gravidade - Marionetes X Corpos Humanos. Concepção e interpretação Bruno Descaves. Apresentação do texto Catarina Resende.
12h Encerramento |
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| Cursos Livres |
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CORPO EM MOVIMENTO (Dança Contemporânea / Consciência Corporal)
06/03 até dezembro
ABORDAGENS:
•CORPO COMO LINGUAGEM . CONCEITO DE MOVIMENTO EM RELAÇÃO AO TEMPO , RITMO, ESPAÇO, FORMA E MOVIMENTO, BASEADO NA TÉCNICA DE ALVIN NIKOLAIS.
•CORPO DISPONÃVEL , TRABALHO CORPORAL EM DANÇA CONTEMPORÂNEA DESENVOLVIDO POR SARA PEARSON DISCÃPULA DE NIKOLAIS.
•CORPOREIDADE E DIREÇÃO DE MOVIMENTO , INICIANDO A BASE DO CONTROLE PRIMORDIAL ATRAVÉS DA “ CONSTRUCTIVE REST POSITION†( POSIÇÃO CONSTRUTIVA DE DESCANSO) BASEADO NA TÉCNICA DE ALEXANDER.
ABRANGÊNCIAS:
AULAS DE TÉCNICA DE DANÇA CONTEMPORÂNEA
•CONEXÕES ÓSSEAS E ARTICULARES;
•CONCEITOS ANATÔMICOS BÃSICOS, NA APLICABILIDADE DO MOVIMENTO;
•RESPIRAÇÃO CECULAR TRAZENDO O MOVIMENTO PARA O CONSTANTE FLUXO E INTENSIDADE;
•PERCEPÇÃO DOS ESPAÇOS CORPORAIS EM FLEXIBILIDADE , ALONGAMENTO :
AULAS NA PARADE , NO CENTRO E CHÃO;
•GEOGRAFIA CORPORAL E A IMPROVISAÇÃO DO MOVIMENTO.
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DANÇA BÃSICA
Baseadas na Metodologia Angel Vianna de Consciência pelo Movimento, as aulas presam pelo desenvolvimento da expressão individual do aluno. Trabalha-se com foco na mobilidade corporal, alongamento, tônus muscular, trabalho articular e dinâmica do movimento em sua relação espaço-tempo. Os exercÃcios da aula exploram a relação e contato com o chão, a utilização dos apoios, rolamentos, projeção no espaço e os diferentes nÃveis. Sempre respeitando as diferenças individuais e buscando maior conhecimento do próprio corpo, seu funcionamento e suas potencialidades.
Professora: Thais Germano, Bailarina e professora de dança contemporânea formada pela Angel Vianna, Psicóloga com especialização em Psicoterapia Corporal Reichiana, Reeducadora do Movimento pelo Método Ivaldo Bertazzo (São Paulo) e integrante do Programa de Aprendizagem do Movimento Autêntico (PAMA) Brasil-Ãustria. Estuda dança desde cinco anos de idade incluindo jazz, sapateado, balé e dança contemporânea. Atua também como facilitadora no Projeto Movimente, onde dá aulas de consciência corporal para os colaboradores de uma empresa de Tecnologia da Informação.
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ANGEL VIANNA CONSCIENTIZAÇÃO DO MOVIMENTO
retorno em 23/03/2012
MÉTODO DESENVOLVIDO POR ANGEL VIANNA QUE BUSCA PROPORCIONAR AO INDIVÃDUO MAIOR CONHECIMENTO DO CORPO ATRAVÉS DA PERCEPÇÃO DAS ESTRUTURAS ÓSSEA E MUSCULAR, BEM COMO O FUNCIONAMENTO E A FUNCIONALIDADE DAS ARTICULAÇÕES. LIBERAÇÃO DE TENSÕES ACUMULADAS, RELAXAMENTO, CONTATO COM O MEIO, CONSIGO E COM O OUTRO. MOVIMENTOS DIRIGIDOS E LIVRES, EXPRESSÃO E IMPROVISAÇÃO.
EM LISTA DE ESPERA.
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BALLET CLASSICO
O curso tem como objetivo apresentar e trabalhar gradualmente os fundamentos da técnica, respeitando as diferenças individuais dos alunos. Serão propostos durante o curso:
1. ExercÃcios de condicionamento fÃsico – que têm por finalidade trabalhar:
• o fortalecimento e o alongamento da musculatura;
• o alinhamento do corpo para prepará-lo para o aprendizado da técnica;
• a conscientização do aluno das potencialidades e limitações de seu corpo.
2. ExercÃcios técnicos – que tem por finalidade trabalhar:
• a colocação do corpo em relação ao espaço;
• a colocação do corpo para a realização dos exercÃcios na barra e no centro;
• as posições preparatórias para iniciar os exercÃcios;
• o posicionamento de pernas e braços pertinentes à técnica;
• a associação de exercÃcios de pernas com as posições de braços;
• a percepção de diferentes qualidades de movimento;
• a harmonização do movimento a coordenação, concentração, musicalidade e memorização de exercÃcios;
• a utilização da terminologia aplicada aos passos aprendidos.
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BALLET CLÃSSICO
ESTE CURSO VISA TRABALHAR O CORPO DE FORMA CONSCIENTE AMPLIANDO SUAS POSSIBILIDADES ATRAVÉS DOS FUNDAMENTOS DO BALLET CLÃSSICO. AS AULAS CONSTITUÃDAS DE EXERCÃCIOS DE CHÃO, BARRA E CENTRO, BUSCARÃO APROFUNDAR O CONHECIMENTO DA TÉCNICA DO BALLET NUM PROGRAMA QUE REUNIRà CONCEITOS DE ALONGAMENTO, DISSOCIAÇÃO, RESPIRAÇÃO E NOMENCLATURA, SEQÜÊNCIAS E COMBINAÇÕES DE PASSOS REUNIDOS EM UM ESPAÇO QUE PRIVILEGIARà A DANÇA NUM AMBIENTE LEVE E PRAZEROSO.
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BARTENIEFF / LABAN
retrono em 05 de março/2012
UMA AULA QUE ENFATIZA A MOBILIDADE CORPORAL, OS PERCURSOS INTERNO-EXTERNOS DO MOVIMENTO E A CONEXÃO TOTAL DO CORPO, BUSCANDO SUA INTEGRAÇÃO COMO UM TODO E COM O AMBIENTE QUE O CERCA. O CURSO PROPÕE UM APROFUNDAMENTO NO ESTUDO PRÃTICO/TEÓRICO DOS BARTENIEFF FUNDAMENTALS, PROCURANDO PERCEBER E INTEGRAR AS DEMAIS CATEGORIAS DO SISTEMA LABAN (ESFORÇO, ESPAÇO E FORMA).
PARA AQUELES QUE Jà TEM UM CONHECIMENTO PRÉVIO DE BARTENIEFF FUNDAMENTALS MAS TAMBÉM PARA AQUELES QUE BUSCAM UM TRABALHO DE CORPO/MOVIMENTO PRAZEROSO E INTELIGENTE.
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CONSCIÊNCIA DO MOVIMENTO
retorno em 02/02/2012
COM CIÊNCIA DE SEU PRÓPRIO CORPO, POR MEIO DA PRESENÇA EXPRESSA NO AQUI E AGORA, EXPERIMENTANDO ATRAVÉS DO MOVIMENTO PESQUISADO OU CRIADO, ESTA ABORDAGEM TERAPÊUTICA CORPORAL DESENVOLVE A POSSIBILIDADE DE ASSOCIAR A COGNIÇÃO AO MOVIMENTO, REEDUCANDO O GESTO A PARTIR DOS CONHECIMENTOS EM COORDENAÇÃO MOTORA POR MEIO DE ESTÃMULOS LÚDICOS.
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CONSCIENTIZAÇÃO DO MOVIMENTO
PARA A ADULTOS E TERCEIRA IDADE
TRABALHO CORPORAL CRIADO POR ANGEL VIANNA. VISA CONSCIÊNCIA AOS MOVIMENTOS COTIDIANO, PROPORCIONA RELAXAMENTO E MELHORIA DAS CONDIÇÕES POSTURAIS, REDUZ O CANSAÇO EXCESSIVO E AUXILIA NA RECUPERAÇÃO MOTORA.
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CONTEMPORANEO
A PARTIR DE FEVERERIO CURSO LIVRE ATÉ DEZEMBRO
O curso propõe tópicos sobre corpo, dança e composição contemporânea, como instrumento de um trabalho corporal criativo, seja no cotidiano ou nas artes cênicas. Alguns dos tópicos a serem abordados: andar, girar, pular e correr; entrar e sair do chão, suspensão e queda, deslocamentos, dinâmicas e qualidades de movimento; o uso de seqüência que articulam fluxo, repetição, colagem, inversão e reconfiguração de idéias movimento, entre outros.
A idéia de jogo inspira improviso e presença, condição para uma pesquisa corporal consciente e exploratória. A partir de experimentos com a técnica da improvisação o aluno pode desenvolver um vocabulário diverso de movimentos, e articulá-los em uma composição.
Professora: Camila Fersi, É bailarina, professora e coreógrafa. Graduada em dança e com mestrado em Artes Cênicas, pela Universidade Estadual de Campinas – Unicamp, onde estudou com diversos professores-artistas entre eles: Julia Zivianni, Angela Nolf, Holly Cavrel, Graziela Rodrigues.
É integrante do Projeto Jogo Coreográfico, de Ligia Tourinho, que propõe o uso da improvisação na construção compartilhada de estruturas de dança entre o público e o improvisador. Foi contemplado com o premio Funarte, artes cênicas na rua e recentemente com o Iberescena.
É bailarina da Cia Pulsar de Dança, dirigida por Tereza Taquechel, onde também atua na preparação corporal e assistência de direção, desde 2010.
Co-fundadora da Cia Instantânea, coletivo recém criado, de pesquisa em dança contemporânea.
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DANÇA INFANTO JUVENIL
Publico alvo: crianças em faixas etárias separadas de 2 a 4 anos; de 5 a 7 anos; de 8 a 10 anos
Objetivo: Criar em um mês a interação dos movimentos da dança, ampliando o repertório de movimentos da criança com a dança, com os outros e com o mundo, de forma bem descontraÃda.
Objetivos EspecÃficos: *Despertar a consciência corporal para construir crianças conscientes do corpo e de suas possibilidades, um entendimento, pensamento e funcionamento corporal através de referencias anatômicas (figuras do corpo humano e esqueletos).
*Construir e trabalhar a percepção musical, ritmo e coordenação motora a través das seqüências estruturadas de movimentos e a criatividade utilizando objetos, brinquedos, imagem do corpo humano e figurino.
Finalidade: * Conhecer, experimentar e explorar elementos da dança. *Ampliar o repertório de movimento. *Despertar na criança a apreciação das artes. *Despertar a criança pra dança.
*Avaliação: Possibilidade de construir um trabalho coreográfico a ser apresentado na sala ou em outro espaço no final do curso.
Professora: Marllene Costa, Formada em licenciatura em Dança na Faculdade de Dança Angel Vianna em 2010. Formação em Ballet Clássico, Dança moderna, no Centro de Dança Rios, Nora Esteve, Valeria Moreyra. Alongamento e dança contemporânea com Márcia Pinheiro. Consciência corporal com Angel Vianna. Experiências profissionais como bailarina, coreógrafa e professora de ballet com crianças, com Alice Arja, e Márcia Pinheiro, expressão e consciência corporal com Márcia Pinheiro. Professora de Dança Infantil na Escola Dança Angel Vianna. Assistente de coreografia no Tablado. Cursos Adicionais de expressão corporal e teatro no Tablado - Participou * III Seminário da Faculdade Angel Vianna - 2009 -Apresentação da monografia “A dança na construção do desenvolvimento infantilâ€-
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DANÇAS CIRCULARES
A RODA DOS BRINCANTES FESTEIROS
DANÇAS BRASILEIRAS
“Brincante é aquele que dança, canta e toca. Vive a brincadeira como uma matéria prima. A roda é o espaço da brincadeira, é o cÃrculo onde o coletivo cria a sua individualidade.†(Juliana Manhães)
A oficina oferece uma vivência corporal e rÃtmica, integrando consciência corporal a dinâmicas de improviso, a partir do intercâmbio entre técnicas contemporâneas e folguedos brasileiros, misturando dança, ritmo e canto.
As danças vivenciadas são: Cacuriá, tambor de crioula e ritmos de bumba-meu-boi – Boi de Matraca, Boi de Zabumba, Boi da Baixada e Boi de Orquestra (Maranhão); Coco, Frevo, Maracatu, Xaxado e Ciranda (Pernambuco); afoxé e samba de roda (Bahia); Carimbó e lundu (Pará), samba e jongo (Rio de Janeiro).
Juliana Manhães é maranhense, atriz-performer, dançarina, pesquisadora e arte educadora, Licenciada em Artes Cênicas pela UNIRIO. Mestre em estudos da performance, com o orientador Zeca Ligiéro e a pesquisa “Memórias de um corpo brincante: a brincadeira do cazumba no Bumba-Boi Maranhense†e atualmente é doutoranda em Artes Cênicas com a pesquisa “Metodologia das Umbigadas: Processo de treinamento e formação artÃstica para a criação de uma dança brasileira contemporânea.â€, na UNIRIO (Universidade federal do Estado do Rio de Janeiro).
Contatos: manhaes.ju@gmail.com
http://www.youtube.com/watch?v=VLDFHwyTD7s (vÃdeo sobre a oficina)
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Educação dos Sentidos através Conscientização Corporal
- Curso de Reeducação dos Sentidos através da consciência Corporal
Publico alvo: Jovens e adultos, com e sem deficiência, que estejam interessados em extimular suas percepções sensoriais.
Sobre o curso: São aulas práticas onde a proposta é criar um espaço destinado ao estudo experimental da consciência corporal através do
movimento e da percepção sensorial.
Associando técnicas de relaxamento, conscientização do movimento e expressão corporal, este curso tem a finalidade de proporcionar ao aluno atividades capazes de promover e estimular a criatividade, o
bem-estar e o autoconhecimento através da ampliação de suas percepções corporais e sensoriais.
Professora: Moira Braga, Técnica em Recuperação Motora e Terapia através da Dança e pós-Graduanda em Corpo, Diferenças e Educação pela Faculdade Escola Angel Viana.
Horário: de 16h às 17h30 – Valor: R$ 60,00
O que É?
Associando técnicas de relaxamento, conscientização do movimento e expressão corporal, este curso tem a finalidade de proporcionar ao aluno atividades capazes de promover e estimular a criatividade, o bem-estar e o autoconhecimento através da ampliação de suas percepções corporais e sensoriais.
Por quê oficina?
Não é um curso de formação. São aulas práticas onde a proposta é criar um espaço destinado ao estudo experimental da consciência corporal através do movimento e da percepção sensorial.
Como são essas aulas?
São aulas em grupo para favorecer a troca de experiência entre os participantes, o que é muito enriquecedor neste tipo de aprendizado.
Quem pode fazer esta oficina?
Jovens e adultos de qualquer idade, com e sem deficiência. As atividades propostas em aula, tem a condição fundamental de trabalhar dentro das possibilidades de cada indivÃduo. É importante usar roupas leves e apropriadas para práticas corporais (camiseta, calça ou bermuda de malha ou tecido confortável).
APRESENTAÇÃO
Sou deficiente visual, portadora de uma doença degenerativa da retina de nome Stargardth. de 2007 a 2008, participei do projeto “Atos no Escuro†que visa a formação teórica, vocal e corporal do ator cego. A partir daÃ, despertou em mim um maior interesse nas questões de acessibilidade cultural e arte inclusiva. Em outubro de 2008, fui convidada a participar da Oficina Nacional de Indicação de PolÃticas Públicas culturais de Inclusão da Pessoa com Deficiência, realizada no rio de Janeiro. O relatório final dessa Oficina deu origem ao livro “Nada sobre nós sem nósâ€. Em 2009, fui apresentadora do programa “Assim Vivemos†que foi ao ar pela TV Brasil. O programa teve destaque nacional por ter criado um modelo pioneiro de mÃdia totalmente acessÃvel, exibindo filmes com a temática da deficiência e utilisando os recursos de audiodescrição, legenda e a linguagem brasileira de sinais.
Em fevereiro de 2010, concluà o curso técnico de Recuperação Motora e Terapia Através da Dança pela faculdade Escola Angel Viana.
Participei da criação de trabalhos coletivos que a turma apresentou na mostra da escola. Sob coordenação e direção do prof. Paulo Trajano criei Ventaneira, um trabalho solo que apresentei no Centro Coreográfico do Rio de Janeiro.
Atualmente, faço parte do grupo Os Inclusos e os Sisos – teatro de mobilização pela divercidade, e estou cursando a pós Graduação em
“Corpo, Diferenças e Educaçãoâ€, na faculdade Angel Viana. .
Contato: moirabraga@gmail.com
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EXPRESSÃO CORPORAL
Publico alvo: Estudantes, bailarinos, atores, educadores, terapeutas, etc.
Sobre o curso (carga horária 10 aulas): O curso de expressão corporal visa explorar e ampliar as possibilidades de movimentação e expressividade corporal através de técnicas de consciência pelo movimento e dança.
Com esse objetivo são propostas atividades que vão do relaxamento, distensionamento, atenção e autopercepção, ao trabalho de exploração e pesquisa do corpo em movimento no espaço.
Professora: Cissa Feijó, Bailarina, Técnico em Dança Contemporânea e Recuperação Motora, Licenciatura em Dança Contemporânea, Psicólogia, Pós Graduação Psicologia Junguiana.
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PRÉ-PROFISSIONALIZANTE EM DANÇA
Pré Profissionalizante – Curso Técnico
Publico alvo: profissionais liberais, artistas, pesquisadores, estudantes, professores. Alunos que pretendam fazer a formação regular dos cursos técnicos da Escola Angel Vianna: Bailarino Contemporâneo 2 anos 6 meses ou Reeducação através do Movimento 2 anos.
Sobre o curso: O curso pré-profissionalizante em dança, é um curso preparatório para a formação técnica de bailarino contemporâneo da Escola Angel Vianna, tem como objetivo aproximar alunos interessados em fazer a formação regular em 2013.
Disciplinas: dança contemporânea; ballet clássico; musica; expressão corporal
dança e jogos coreográficos; / coordenação: Angel Vianna/ Andrea Chiesorin/ Valeria Peixoto. pré-requisito: não tem
Professora: Renata Reinheimer e Eraci Oliveira, prof. (as)do curso regular da Escola.
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TERRITÓRIO CORPO
Sobre o curso: O que É? Associando técnicas de relaxamento, conscientização do movimento e expressão corporal, este curso tem a finalidade de proporcionar ao aluno atividades capazes de promover e estimular a criatividade, o bem-estar e o autoconhecimento através da ampliação de suas percepções corporais e sensoriais.
Por quê oficina? Não é um curso de formação. São aulas práticas onde a proposta é criar um espaço destinado ao estudo experimental da consciência corporal através do movimento e da percepção sensorial.
Professora: Maria Izabel Barreto, bailarina, professora de Conscientização do Movimento e de Dança Contemporânea, formada pela faculdade Angel Vianna, trabalha com promoção de saúde através de práticas corporais desde 2007.
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| Faculdade de Dança |
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Licenciatura em Dança
Duração: 3 anos e meio
Turnos: manhã e noite
Finalidade: forma professores em dança, capacitando-os a transmitir conhecimentos e a desenvolver trabalhos com grupos. Capacita o profissional a lecionar dança dentro de instituições formais e não-formais tais como academias, estúdios, escolas de educação infantil, ensino fundamental e médio. |
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Bacharelado em Dança
Duração: 3 anos
Turnos: manhã ou noite
Finalidade: a formação de dançarino realiza-se através de sólida
base científica e artística e de amplo e seguro domínio
técnico. Daí a necessidade de uma forte base teórico-
metodológica para que o aluno se prepare, de forma
consciente e consistente, para dominar os temas de
trabalho tornando-se capaz de assumir uma rigorosa
compreensão da totalidade e do fazer artístico na
sociedade em que atua. |
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| Pós-Graduação |
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Corpo, Diferenças e Educação - Lato Sensu
Com base em sua ação educativa, Angel Vianna lança esta nova Pós Graduação Corpo, Movimento e Educação. Este curso apresenta sua proposta de Consciência Através do Movimento, de forma transdisciplinar, proporcionando novas ferramentas educacionais para trabalhar as diferenças e as singularidades. |
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Metodologia Angel Vianna
Angel Vianna, bailarina, coreógrafa e mestra, na sua trajetória pessoal e profissional voltada para a pesquisa do corpo em movimento nas áreas de arte, educação e saúde, transmitiu diretamente aos integrantes da turma-piloto de Expressão Corporal – 1977 a 1983 – o conhecimento que se traduz no conteúdo prático e teórico que é base de toda sua metodologia. |
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BH | Movimento e Ação Arte da Performance
A Faculdade Angel Vianna, em parceria com Paola Rettore CASA, oferecem em Belo Horizonte o curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Movimento e Ação: Arte da Performance. O curso propõe-se a abordar a performance em seus vários aspectos e é destinado a artistas, professores e estudantes de artes e áreas afins. |
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Juiz de Fora | A Dança e o Teatro no Contexto da Educação
Acreditando na arte como caminho para um processo educacional rico e múltiplo, a Cia Adversa, em parceria com a Faculdade Angel Vianna, oferece a Pós-Graduação Latu Sensu A Dança e o Teatro no Contexto da Educação.
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Recife | Práticas e Pensamentos do Corpo
Parceria entre a Faculdade Angel Vianna (RJ) e a Compassos Cia. de Danças (Recife) Objetivo do curso: Este curso proporcionará o contato com diversas práticas e pensamentos corporais voltados pra a dança, com professores do nordeste e professores convidados de outros estados atuantes no mercado nacional, que buscarão apresentar princípios fundamentais que possibilitam o entendimento da dança como área de conhecimento. Ao mesmo tempo os alunos terão aulas de experimentação de várias técnicas de corpo, assim como disciplinas teóricas para complementares esta formação. Não precisa ter experiência em dança para ingressar na Pós-Graduação.
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Lato Sensu em Sistema Laban/Bartenieff
CERTIFICADO INTERNACIONAL DE EQUIVALÊNCIA Módulos 1 e 2 Um certificado do Laban/Bartenieff Institute of Movement Studies, LIMS® NYC/Centro Laban-Rio será agraciado ao final do curso apenas aos alunos inscritos na equivalência internacional, que tenham completado com sucesso todos os requisitos dos Instituto. |
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Pós em Dança como Prática Terapêutica
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Terapia através do Movimento
Corpo e Subjetivação
Duração: 16 meses
Horário: Sábado 10h às 16:50h
Finalidade: tendo como base filosófica um leque de abordagens específicas às questões da clínica contemporânea esse curso trás disciplinas teóricas e práticas para que o aluno se instrumentalize e possa futuramente atuar com práticas de movimento com finalidades de aumento e sustentação da potência de cada indivíduo.
com grupos.
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Formação de Preparador Corporal nas Artes Cênicas
Duração: 16 meses
Horário: Sábado 9:30h às 16:30h
Finalidade: este curso proporcionará o contato com diversos preparadores corporais e diretores convidados, atuantes no mercado nacional, que apresentarão suas práticas de trabalho. Serão oferecidas também aulas de diversas técnicas corporais focadas no trabalho do ator e aulas teóricas complementares a este estudo.
com grupos.
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